多媒体环境下的高职院校园林美术教学

伴随着科学技术的发展,以信息技术为代表的多媒体技术极大地改进了我们的生产与生活,并成为了我们生活中的不可或缺的一个组成部分。对于高职院校的园林专业而言,由于城市进程的不断发展,我国的居住环境也在发生着显著的变化,也迎来了园林方面相关的技术人员需求的逐渐增大。因此,国内很多高校、职业技术学校等也都相继开设了园林专业。也取得了一定的成效,缓解了国家对园林专业人才的迫切需求。但是仍然存在着一些不足。本文则主要针对多媒体条件下高职院校园林美术课程现状,提出了课程自身在教学中存在的问题,课程与多媒体之间的矛盾冲突,并提出了相应的解决方式。