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| 小学数学创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 王键.小学数学创造性思维的培养[J].东宇经纬,2000(2):26-27. |
| 作者姓名： | 王键 |
| 作者单位： | 江西省九江市 |
| 摘 要： | 人们认识世界和反映事物，总是通过一定的思维方式来进行的。我们常讲的思维方式，主要指逻辑思维和辩证思维。而创造性思维，既是对逻辑思维和辩证思维的娴熟和灵活的运用，又是一种突破常规的思维方式。它不是从一般的思维定势出发，而是在多向、发散、比较的思维过程中进行分析判断， |
| 关 键 词： | 小学教育 数学教学 创造性思维 人才培养 课堂教学 思维方式 逆向思维 |
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