高职院校改革背景下通俗唱法公共选修课程体系建构论证 |
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引用本文: | 张海亮.高职院校改革背景下通俗唱法公共选修课程体系建构论证[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(8):191-192. |
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作者姓名: | 张海亮 |
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作者单位: | 福建幼儿师范高等专科学校,福建福州350001 |
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基金项目: | 福建幼儿师范高等专科学校课题的研究成果,课题编号:FJYGZ-C04 |
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摘 要: | 通俗音乐课程成为高职院校开展音乐教学的发展新趋势。在高职院校开设通俗音乐的教学,能贴近学生的心灵,更能满足他们的心理需求,引起他们的共鸣,从而激发学习兴趣。开设通俗唱法选修课程,培养出来的学生更能适应社会的需求,既能促进高职院校的特色发展,也能促进高职学生就业。虽然当前众多高职院校在通俗音乐教学上还存在多方面的不足,但是随着教学改革的深入,高职院校通俗音乐教学的开设是势不可挡的。
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关 键 词: | 高职院校 通俗唱法 选修课程 体系建构 教学设置 |
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