“大合班”教学环境下高校思想政治理论课教学质量初探 |
| |
引用本文: | 李咏宾.“大合班”教学环境下高校思想政治理论课教学质量初探[J].科技转让集锦,2013(21):218-219. |
| |
作者姓名: | 李咏宾 |
| |
作者单位: | 新疆农业大学,新疆乌鲁木齐830052 |
| |
摘 要: | 当前由于一些客观条件的限制我国高校思想政治理论课普遍采用“大合班”教学。采用“大合班”教学虽然克服了这些客观条件的限制,节省了人力物力资源,但是在教学过程中出现的课堂组织难度大,学生参与度低,教学考核困难、教学理念难以贯彻等问题也十分的明显,要改变这种局面,我们必须坚持“以人为本”和实事求是的原则,采取一些积极的措施来提高“大合班”教学环境下高校思想政治理论课的教学质量。
|
关 键 词: | 大合班政治理论课教学质量 问题 措施探讨 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|