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“难题教学法“及其在高职专业教学中的应用
引用本文:孟丽娟.“难题教学法“及其在高职专业教学中的应用[J].辽宁商务职业学院学报,2003(1):52-53.
作者姓名:孟丽娟
作者单位:锦州师范学院,辽宁锦州121000
摘    要:“难题教学法”是从困难入手,把学生置于与本学科相关的困难之中,让他们在“干中学”。本从“难题教学法”的产生、理论依据入手,分析了运用“难题教学法”组织的教学所具有的特长,重点阐述运用“难题教学法”有利于实现高职专业的人才培养目标。

关 键 词:难题教学法  高等职业教育  教学目标  实践动手能力  合作能力
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