基于不同外贸岗位的《国际贸易实务》课程的教学探讨

国际经济与贸易专业的具体工作岗位在不断变化。通过对武汉工商学院正在从事外贸工作的学生进行了问卷调查,发现对不同的外贸岗位对于国际贸易实务课程的知识和技能要求存在较大差异,为了增加对学生的个性化的辅导,因此对国际贸易实务课程的教学进行了探讨,并提出相关政策建议。