“案例教学-对分课堂”复合教学新模式研究与应用

针对传统课堂讲授教学效果不佳的弊端,探索和实践了"案例教学-对分课堂"复合教学新模式。在分析案例教学和对分课堂两种教学模式理念及优势的基础上,找到二者结合的契合点,提出和构建了基于二者的复合教学新模式。将该复合教学模式在财务会计课程中进行了实践应用,分析了课堂讲授、发放教学案例、学生课下独立分析案例和课堂讨论等复合教学模式实施关键环节及其方案,进一步探讨了"案例教学-对分课堂"复合教学模式实施中应注意的问题。实践应用表明,"案例教学-对分课堂"复合教学新模式是一种比较有效的教学模式,能够显著提高课程教学质量。