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小学卓越教师培养策略探究
作者单位:;1.贵州师范大学教育科学学院
摘    要:卓越教师培养计划顺应了当今时代教师教育变革的趋势及国家发展对于高素质人才的需求。小学卓越教师在知识、能力、师德等方面表现突出,各方面优于普通教师,要想培养出更多的小学卓越教师,应该抓好"职前——职后"两把手;建立"U-G-S"三位一体培养模式;创设良好的校园文化环境;制定本土化小学卓越教师专业标准。

关 键 词:卓越教师培养计划  教师教育  小学卓越教师
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