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刚柔相济构建和谐班级
引用本文:
沈丽茵.刚柔相济构建和谐班级[J].新西部,2009(9):125-125.
作者姓名:
沈丽茵
作者单位:
开封市第一职业中专,河南开封,475000
摘 要:
本文探讨班主任工作规律,认为班主任要正确把握严格管理的尺度,做到刚柔相济,相得益彰;以饱满的热情面对学生,建立良好的师生关系;为每个学生创造成功的条件,构建一个和谐的班集体.
关 键 词:
刚性化管理
情商因素培养
刚柔相济
和谐班级
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