大学英语教学必须重视交际能力的培养

外语教学的目标是培养学生的跨文化交际能力,而目前大学英语教学非但没有淡化应试教育的色彩,反而朝着“考研是目标,四、六级是关键”的方向发展,这显然与上述目标背道而驰。本文结合我国大学英语教学的现状,对英语教学不重视交际能力问题进行了分析和研究,并对解决问题的对策及教学实践进行了探讨。