参与式教学在农村初中数学教学中的应用 |
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作者姓名: | 刘利朋 |
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作者单位: | 洛阳市伊川县鸦岭乡第一初级中学,洛阳伊川471300 |
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摘 要: | 实施新课改最为核心和关键的环节就是要改变学生的学习方式,引导学生“主动参与,乐于探究,交流与合作”特征的学习方法。因为这种方式能唤醒、挖掘和提升学生的潜能.促进学生的自主发展;能促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;能关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色的发展;为学生的终生学习愿望和能力的形成打下基础,促进学生的可持续发展。
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关 键 词: | 初中数学 参与式教学 课堂教学 |
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