将互联网引入课堂教学的探索 |
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引用本文: | 张艳芳.将互联网引入课堂教学的探索[J].魅力中国,2014(18):205-205. |
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作者姓名: | 张艳芳 |
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作者单位: | 河南省平顶山市第十三中学,河南平顶山467000 |
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摘 要: | 新的美术教材的编订,不仅扩展了学生的学习领域,同样也对教师的知识领域提出了挑战,因此网络环境下的教学模式则显得更加重要.让学生直观的通过网络资源拓展自己的学习,不仅使学生的学变被动为主动,也可以使教师的教学更加灵活多变。通过教师引导,师生共同构建“教师引导——自主探究——探讨理解——感悟升华”的学习模式。
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关 键 词: | 网络环境 网络资源 学习模式 |
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