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杂志ISSN号
浅谈当前秘书学教学中的几个误区
作者姓名:
袁冬
作者单位:
新乡职业技术学院,河南新乡453000
摘 要:
当前秘书学教学中存在学科定位不明确、重理论轻实践、课程设置不合理、教学方法单一、教师队伍素质参差不齐、学历不应停留在专科层次等误区。这些问题的存在严重制约了秘书教育的发展,秘书学教学只有坚持变革、发展、创新,才能走出当前的误区,培养出符合时代要求的秘书人才。
关 键 词:
秘书学
教学
误区
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