二语习得理论在大学英语教学中的运用 |
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引用本文: | 李敏刚.二语习得理论在大学英语教学中的运用[J].魅力中国,2014(18):182-182. |
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作者姓名: | 李敏刚 |
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作者单位: | 齐齐哈尔高等师范专科学校,黑龙江齐齐哈尔161000 |
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摘 要: | 二语习得理论经过发展现在已经成为了一门独立的学科,近年来其研究的领域不断扩大,尤其在大学英语教学方面的作用十分显著。第二语言习得是与语言教学有直接和密切关系的独立学科。克拉中的第二语言习得理论对我国的大学英语教学有一定的影响。在大学英语教学过程中,用第二语言习得理论来指导教学。不仅能帮助学生提高他们的英语运用水平。而且能提高教学质量。
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关 键 词: | 二语习得 大学英语教学 运用 |
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