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初探高中数学课堂教学的有效性
引用本文:张伟涛.初探高中数学课堂教学的有效性[J].魅力中国,2014(17):210-210.
作者姓名:张伟涛
作者单位:河北祁州中学,河北祁州071200
摘    要:在数学课堂教学中。要提高学生在课堂45分钟的学习效率,要提高教学的有效性,我们就应该多思考,多准备,充分做到备教材、备学生、备教法,提高自身的教学机智,发挥自身的主导作用。

关 键 词:高中数学  课堂教学  有效性
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