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杂志ISSN号
中职幼儿教育专业声乐的现状与探索
作者姓名:
时新莉
作者单位:
禹州市第一职业高中,河南,禹州,452570
摘 要:
学前教育目前没有列入义务教育阶段,所以幼儿教师的培训教育问题并没有得到足够的重视,幼儿教师的能力与水平更显欠缺,本文把握现状,有针对性地指出了关于幼儿教师的教育、培训等应重视的几方面问题。
关 键 词:
幼儿教师
幼教专业声乐教学现状
幼教专业声乐教学探索
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