让中学语文课堂教学“活”起来 |
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作者姓名: | 王志军 |
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作者单位: | 河北省遵化市堡子店镇中学,河北,遵化,064200 |
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摘 要: | 一、广闻博采。不断引进时代“活水”“问渠那得清如许?为有源头活水来。”在使用教材的过程中,当然要把课文作为传授知识、发展能力的基本依据;但又不能作为唯一的依据,不能拘泥于教材。而应根据具体的教学目标和实际情况的需要,广闻博采,时时引进时代的“活水”。我的尝试如下:
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关 键 词: | 语文课堂教学 “活” 中学 使用教材 传授知识 发展能力 教学目标 活水 |
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