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浅谈数学教学中培养学生创造力的方法和途径
引用本文:贾学民.浅谈数学教学中培养学生创造力的方法和途径[J].魅力中国,2011(1):297-297.
作者姓名:贾学民
作者单位:柘城县实验中学,河南,商丘,476000
摘    要:数学教学蕴含着丰富的创造教育素材,数学教师要根据数学的规律和特点,认真研究培养和训练学生创造性思维的原则、方法。在教学教学中培养学生的创造性思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求。本文所探讨的就是作者对这一问题的看法。

关 键 词:数学  培养  创造力  方法  途径
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