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课堂上巧妙激趣活跃气氛的探究
引用本文:张巧粉.课堂上巧妙激趣活跃气氛的探究[J].魅力中国,2011(1):347-347.
作者姓名:张巧粉
作者单位:洛阳市伊川县吕店乡符村小学,河南,洛阳,471000
摘    要:要培养,激发和保持学生的注意力,在教学中教师要根据教材内容和学生心理及年龄特征巧妙设计片断,促使学生不断产生好奇心和求知欲,激发学生的学习动机和欲望,诱发学习兴趣,使学生不断进入注意力集中状态,可以使学生在轻松愉快的气氛中学到知识,老师即轻松,又可得到教学的乐趣。

关 键 词:探索教法  动手实践  创设情境  开展竞赛  游戏故事引入  结合史料
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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