当前高职语文教学的根本问题与解决途径探究

由于语文的人文性与工具性相统一的特征,决定了语文教育是围绕如何更好地服务于育人这一点来进行的,必须符合人的认知发展规律,作为语文学科重要组成部分的高职语文,当然也同样具有这些特点。这一点,也就充分说明,高职语文教育必须遵循育人、整体感悟和注重积累的规律来进行。重视阅读及背诵文本等基础性训练,尤其是对经典的阅读及背诵,不失为一条有效的解决途径。