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初中英语课堂教学研究
作者姓名:高莹
作者单位:西藏林芝地区林芝县中学
摘    要:导入对一堂课能否顺利进行,能否圆满完成教学任务起着举足轻重的作用。因此,研究初中英语课堂教学导入策略具有十分重要的意义。本文参考江苏省初中英语教材牛津版,探讨了初中英语课堂教学导入策略。

关 键 词:初中英语  课堂教学  导入策略
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