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新课程理念下小学数学课堂模式初探
作者姓名:蔡常顺
作者单位:河北省迁安市蔡园镇蔡园中心完全小学,河北迁安,063000
摘    要:建立新课堂理念下的教学模式,要创设相应的学习情境,提出明确的问题。建立“自主探究、合作交流”的学习模式。在生活中应用,拓展学习空间。实现评价方式的多样性,促进学生自我认知。

关 键 词:小学数学  课堂模式  创设情景  自主探究  合作交流  评价多元化
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