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从认知角度谈词类划分
作者姓名:闫薇
作者单位:山西大学外语学院,山西,太原,030006
摘    要:文章以认知理论为出发点,探讨了如何提高外语语法的教学效果。

关 键 词:词类划分  认知语言学  语义功能
文章编号:1673-0046(2004)05-0166-02
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