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对“认知与写作”文献的研究
作者姓名:王颖
作者单位:贵州大学,贵州贵阳,550025
摘    要:近年来,认知语言学的发展对写作研究产生了很大影响,由此出现了各种写作理论模型,为写作教学提供了一个重要的理解写作活动的途径.将认知与写作研究发展的成果应用在外语写作教学方面也会是一个明智选择.

关 键 词:认知语言学  写作模型  写作教学
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