研究型教学实践及支撑条件——以市场营销专业为例 |
| |
作者姓名: | 李忆 杜维 |
| |
作者单位: | 重庆邮电大学经济管理学院,重庆400065 |
| |
基金项目: | 基金项目:重庆邮电大学经济管理学院教育教学改革研究项目(编号:JGXYJG201203、JGXYJG201201). |
| |
摘 要: | 摘要:研究型教学可弥补市场营销专业现有教学模式的不足,实现提升学生专业能力的目标。针对三类典型的研究型教学模式——问题驱动模式、课题参与模式和论文引导模式,以西部某邮电类高校市场营销专业的教学实践为例,探讨了研究型教学的实践内容和支撑条件。
|
关 键 词: | 市场营销 研究型教学 教研教改 实践内容 支撑条件 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|