国民期待有质量的公平教育

公平教育的最大争议在哪里?就是教育公平和质量问题,即使是一些已经实施公平教育30多年的国家也没有处理好这一关系,这是永恒的话题和课题。何况,我国才刚刚进入实施公平教育阶段。1.有质量的教育公平的社会学范畴:为什么争议这么大?这是因为公平教育和教育质量的特性所决定。教育公平和教育质量是对立统一体,是相对的概念,是动态发展变化的质量范畴。这是比较国家、时间、空间、区域、城乡、学校、教育制度,学生、家长和教师群体结构而言,还涉及社会心理学问题。这些因素永远在发展变化,这是被人们时刻关注、比较和评价的永恒社会学范畴。