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| 高职计算机专业“教学做合一”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 王娟.高职计算机专业“教学做合一”教学模式初探[J].电子商务,2010(10). |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 济南职业学院计算机系 |
| 摘 要： | 高职院校计算机课程运用"教学做合一"的教育思想指导教学活动,建立稳健的"双师结构"专业教学团队,不断更新教材,加强教学内容和方法、课程体系的改进,加强实训基地建设,开放实验室,改革考核方式,强化学生能力的培养,从而培养大批计算机应用型人才,适应企业的迫切需要。 |
| 关 键 词： | 计算机课程 教学做合一 应用型人才 |
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