青年教师如何提高教学质量 |
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作者姓名: | 张悦 |
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作者单位: | 哈尔滨市儿童少年活动中心,哈尔滨150020 |
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摘 要: | 教师的专业知识(专业技能)、教学能力和思想品质等几个方面修养水平的总和构成了教师的素养。教师素养的优劣很大程度决定了教学质量的优劣,作为一名青年教师身感肩上的重任与压力,同时要想做一名合格的音乐教育工作者,必须始终不忘坚持提高自身修养,从而提高我们的教学质量。
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关 键 词: | 提高教学质量 青年教师 教师素养 自身修养 教育工作者 专业技能 专业知识 思想品质 教学能力 |
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