新时代高校思政课发挥立德树人作用的“三个向度” |
| |
引用本文: | 方鸿志,武智勇,王蕊.新时代高校思政课发挥立德树人作用的“三个向度”[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2023(1):71-75. |
| |
作者姓名: | 方鸿志 武智勇 王蕊 |
| |
作者单位: | 1. 沈阳工程学院;2. 渤海大学马克思主义学院 |
| |
基金项目: | “兴辽英才”项目(XLYC2004002);;辽宁省教育科学“十四五”规划课题(JG21DB015); |
| |
摘 要: | 习近平总书记在中国人民大学考察时,就思政课如何在立德树人中发挥应有作用提出新要求,为思政课建设进一步指明了方向。为此,高校思政课在立德树人中应以“重视不重视”为态度向度、“适应不适应”为现实向度、“做得好不好”为评价向度,进而提高思政课育人质量。新时代高校发挥思政课立德树人作用应注重在这“三个向度”上持续用力,培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。
|
关 键 词: | 新时代 高校思政课 立德树人 三个向度 |
|
|