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新时代高校思政课发挥立德树人作用的“三个向度”
引用本文:方鸿志,武智勇,王蕊.新时代高校思政课发挥立德树人作用的“三个向度”[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2023(1):71-75.
作者姓名:方鸿志  武智勇  王蕊
作者单位:1. 沈阳工程学院;2. 渤海大学马克思主义学院
基金项目:“兴辽英才”项目(XLYC2004002);;辽宁省教育科学“十四五”规划课题(JG21DB015);
摘    要:习近平总书记在中国人民大学考察时,就思政课如何在立德树人中发挥应有作用提出新要求,为思政课建设进一步指明了方向。为此,高校思政课在立德树人中应以“重视不重视”为态度向度、“适应不适应”为现实向度、“做得好不好”为评价向度,进而提高思政课育人质量。新时代高校发挥思政课立德树人作用应注重在这“三个向度”上持续用力,培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。

关 键 词:新时代  高校思政课  立德树人  三个向度
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