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中国传统文化经典诵读历史发展
作者姓名:冯靖婷
作者单位:郑州大学 河南郑州450000
摘    要:传统文化经典诵读活动自1996年开始,迄今已有二十年时间,经典诵读从无到有、从小到大、从没有影响到有影响,社会反响巨大,亦不乏争议之词.争论的内容由早期的经典是否有价值、是否要死记硬背,儿童是否理解以及经典诵读的内容等方面,逐渐转变为近期的经典诵读的现代意义,如何规范文化经典诵读教育,经典诵读能否制度化、如何制度化.本文就关于经典诵读活动的文献做一综述,简要阐述一下各方观点,并为之后的研究做铺垫

关 键 词:经典诵读  争论  传统文化
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