学前教育、户籍差异与女性劳动供给

已有研究表明，农村移民女性和城市女性处于分割的劳动力市场中，因此学前教育对她们劳动供给的影响可能存在差异。本文利用中国家庭追踪调查2012—2018年数据，构建双重差分模型，考察了学前教育对两类女性劳动供给的不同影响。研究表明，学前教育提高了农村移民女性的劳动供给，但对城市女性影响不明显。原因是农村移民女性的劳动收入低于城市女性，获取隔代照料的难度也更大，因此学前教育大幅减轻了她们的照护负担，并提升其劳动供给。为提升农村移民女性劳动供给，政府应对她们的儿童照护支出进行补助，并提高学前教育服务的可获得性。