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| 浅议探究式教学 | |
| 引用本文： | 曹建洲.浅议探究式教学[J].发展,2010(8):140-140. |
| 作者姓名： | 曹建洲 |
| 作者单位： | 兰州市第二中学 |
| 摘 要： | 探究式教学是最为普遍使用,也能较好地反映新课程理念,体现学生主体地位的一种方法。为此,本人对探究式教学作了一些探索,介绍如下,以抛砖引玉,弄明白什么是探究式教学,它的理论根据是什么，课程改革与探究式教学的关系以及如何实施探究式教学。 |
| 关 键 词： | 探究式教学 学生主体地位 课程理念 抛砖引玉 理论根据 课程改革 |
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