在高职《地基与基础》课程中加强实验与信息化整合的探析

《地基与基础》是高等职业教育中建筑相关专业中重要的专业课程,本课程研究对象比较复杂,理论知识较多,公式、假设条件、多学科相交叉等特点。如何把这门课程在有限的教学课时内完成,使学生既能学到基本理论,又能解决实际工程技术问题,同时还要培养学生的创造性思维,养成良好的学习习惯,结合现代化的信息技术,让学生更好的学习本门课程是一个值得研究。如何把《地基与基础》这门课程在有限的教学课时内完成,使学生既能学到基本理论,又能解决实际工程技术问题,同时还要培养学生的创造性思维,养成良好的学习习惯,结合现代化的信息技术,让学生更好的学习本门课程是一个值得研究。