| 知识管理流派研究 |
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| 引用本文： | 陆长平. 知识管理流派研究[J]. 江西财经大学学报, 2006, 0(6): 5-8 |
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| 作者姓名： | 陆长平 |
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| 作者单位： | 江西财经大学,经济学院,江西,南昌,330013 |
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| 摘 要： | 知识管理的二元范式根源于对知识概念理解的角度差异。对知识理解的角度主要又可分为知识的广度和知识的深度两个方面。深度上的分析可以概括为“哲学深度探讨知识—心理学、经济学角度归纳知识—管理学、信息学角度分类知识;”广度上分析知识可以概括为“社会范围研究知识及管理—组织范围分析知识及管理—个体范围讨论知识及管理。”从知识及管理的广度和深度两个方面入手,可以把知识管理划分成为不同的流派。
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| 关 键 词： | 知识 知识管理 流派 |
| 文章编号： | 1008-2972(2006)06-0005-04 |
| 收稿时间： | 2006-10-09 |
| 修稿时间： | 2006-10-09 |
Knowledge Management School Research |
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| LU Chang-ping. Knowledge Management School Research[J]. Journal of Jiangxi University of Finance and Economics, 2006, 0(6): 5-8 |
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| Authors: | LU Chang-ping |
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| Abstract: | From present domestic and foreign knowledge management research present situation obtaining,through to the knowledge management breadth and the depth two dimensional analysis,and as the knowledge management school division standard,finally divides by this standard the knowledge management the different school. |
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| Keywords: | knowledge knowledge management school |
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