如何做好“学困生”个性化教育教学转化 |
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引用本文: | 梁杰.如何做好“学困生”个性化教育教学转化[J].魅力中国,2014(3):212-212. |
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作者姓名: | 梁杰 |
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作者单位: | 贵州省贞丰县珉谷镇第六小学,贵州黔西南562200 |
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摘 要: | 长期以来,一直困扰教育者和管理者最大的难题就是学困生,做好学困生的个性化教育转化,是教育质量提升的重要保障。当前教育形式下,要转化学困生的个性化教育教学,管理者和教育者,务必尽职尽责,努力创建优美的育人环境和科学的育人方法,迅速提升教育教学质量,实现教育现代化。
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关 键 词: | 学困生 个性化 教育 转化 方法 质量 提升 |
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