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| 如何让初中生把历史课重视起来 | |
| 引用本文： | 赵伯拢.如何让初中生把历史课重视起来[J].魅力中国,2014(2):216-216,218. |
| 作者姓名： | 赵伯拢 |
| 作者单位： | 河北省文安县新镇中学。河北文安065800 |
| 摘 要： | 初中历史教师都很困惑：历史课是学生最不愿学的科目之一。学生认为，历史课属常识课一既然是常识，不学也罢。究其原因，学生的回答无外乎两点：一是“内容枯燥”；二是“听天书一般，没意思”。这两个原因，前者是客观的，问题在教材；后者则是主观的，问题的关键在教师。那么，初中历史的价值点究竟应该如何挖掘，如何围绕这些价值点展开高效的教学工作呢？ |
| 关 键 词： | 历史课 初中生 历史教师 初中历史 教学工作 学生 常识课 原因 |
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