生活物理与课堂实践整合的方法研究 |
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引用本文: | 王玉香.生活物理与课堂实践整合的方法研究[J].魅力中国,2014(2):230-231. |
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作者姓名: | 王玉香 |
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作者单位: | 河北省保定市涞源县第二中学,河北沫源074300 |
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摘 要: | 初中物理义务教育阶段提出了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念,而教学中出现了很多“作秀教学”的现象,课堂气氛看似热烈、学生看起来积极主动,但实质上学生全面发展的三维目标得不到落实,学生的创新意识和实践能力得不到培养。作为初中物理一线教师,怎样将生活中的物理现象真正的落实到教学中去,真正的为课堂教学服务,达到优质高效课堂,是我们极需解决的教学问题。
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关 键 词: | 初中物理 课堂实践 生活 学生全面发展 教学服务 整合 义务教育阶段 课程理念 |
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