浅谈高中物理教学 |
| |
引用本文: | 唐光平.浅谈高中物理教学[J].魅力中国,2014(2):252-252. |
| |
作者姓名: | 唐光平 |
| |
作者单位: | 重庆市合川瑞山中学,重庆404100 |
| |
摘 要: | 在教学中,我们不能只是注重书本知识的传授,教学文化也要重视,教学文化是一种反应学校教学的文化,它隶属于教育文化,它是反映并体现着某特定学校在教学中,师生共同形成的独特的信仰、价值观、行为方式等;对高中物理教育而言,教学文化尤为重要,从它的发展情况中可以看出高中物理的教育教学情况,高中生是国家的未来希望,我们必须要给其以好的引导与教育。本文从文化和教学文化的概念界定出发,引出高中物理教学文化,并就好的课堂教学文化的形成提出一些看法。
|
关 键 词: | 高中物理教学 课堂教学文化 教育文化 学校教学 书本知识 行为方式 物理教育 教学情况 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|