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如何在语文教学中变苦学为乐学
作者姓名:王静
作者单位:陕西省澄城县进修学校,陕西澄城715200
摘    要:因为教学思维的因素,有些教师将语文课上的枯燥乏味,学生耐着性子学,苦不堪言,要想让学生对本学科产生兴趣,首先要学生在不受内在情绪和外界因素影响下,依据自身原则和价值观主动做出的为自己过去、现在和未来负责的行动,树立学习目标。有了树立目标会使学生的学习变的更加主动。有了目标就要立即行动,并在行动过程中不断地修正自己。聪明的学生知道,做自己愿意做的事才能最大限度地调动自身的积极性并把事情做得更好。初中语文教师在传授知识、培养能力的整个教学活动中,要加强对学生学习兴趣的培养,一定要千方百计地利用各种手段刺激学生的学习兴趣。学生有了浓厚的学习兴趣,课堂教学质量自然就会提高。

关 键 词:语文教学  乐学  苦学  学习兴趣  课堂教学质量  学习目标  语文教师  培养能力
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