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学生主体参与理论在初中地理教学中的应用
引用本文:彭玉正.学生主体参与理论在初中地理教学中的应用[J].魅力中国,2014(3):168-168.
作者姓名:彭玉正
作者单位:平顶山市叶县辛店镇初级中学,河南平顶山467200
摘    要:学生主动参与性的激发是开展初中地理教学研究的重要内容,特别是在新课改思想下,如何将建构主义、杜威主体参与性理论融入教学实践中,以体现学生的参与积极性将是本文探讨的重点。

关 键 词:初中  地理课堂教学  主体参与  理论与实践
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