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| 如何开辟高中作文教学之路 | |
| 引用本文： | 周文强.如何开辟高中作文教学之路[J].魅力中国,2014(3):243-244. |
| 作者姓名： | 周文强 |
| 作者单位： | 重庆市垫江第一中学,重庆404100 |
| 摘 要： | 在现实中绝大部分高中生视作文为一大难事。面对作文题目，常常发呆、发傻，手中的笔无从下手，尽管搜肠刮肚、绞尽脑汁，也挤不出几点墨水。或者空话连篇；语言苍白，无病呻吟；或者条理不清，语无伦次；或者方向不明，主题不清的勉强凑合的不像文章的文章。作为教师，就是要设置美好而自由的情境，使学生真正进人到思维敏捷、思路开阔、文思流畅、语言自然的“自由自在”的作文境界。。我个人认为要改变这种局面，切实提高学生的作文水平要从以下几个方面着手： |
| 关 键 词： | 作文教学 高中生 自由自在 作文题目 思维敏捷 作文水平 语言 文章 |
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