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| 浅析高中英语课堂教学思路 | |
| 作者姓名： | 赵成萍 |
| 作者单位： | 四川省宣汉县南坝中学,四川宣汉636150 |
| 摘 要： | 随着社会的发展和教育的进步，素质教育在我国全面实施，以人为本，把学生作为教育的主体，以激发学生的主体意识为主旨，使学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人，从而全面有效地发展学生素质。高中英语教学也越来越重视培养学生的英语口语交际能力。然而面对学生参差不齐的英语基础，加大了教师在课堂中对提问把握的难度。在高中英语课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？ |
| 关 键 词： | 高中英语教学 英语课堂 教学思路 学生素质 素质教育 口语交际能力 主体意识 主观能动性 |
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