浅谈小学生汉语拼音教学 |
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引用本文: | 何静.浅谈小学生汉语拼音教学[J].魅力中国,2014(3):166-166. |
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作者姓名: | 何静 |
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作者单位: | 河北省唐县仁厚镇南庄子小学,河北 保定072350 |
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摘 要: | 汉语拼音是小学生识字和学习普通话的工具,也是小学语文教学的重要内容。在汉语拼音教学中,我针对小学生的特点,因材施教,灵活运用各种教学方法,有效地提高了拼音教学的效果。在汉语拼音教学中,教师要最大限度的调动小学生学习的积极性、发挥他们的主动性和创造性,发挥其想像力,挖掘其创造潜能。汉语拼音教学没有固定模式可循,在教学中,教师要因材施教,把拼音教学和语言训练结合起来,系统训练,为学生今后的学习和发展铺平道路。
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关 键 词: | 小学生 汉语拼音 教学实效 |
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