当好班主任的途径——勤

学校班级管理工作应在“勤”上多下功夫，通过人勤，为学生树立榜样；通过勤引导，使学生养成良好的习惯；通过勤跟班，采用精细化的班级管理形式，形成良好的班规；通过勤交谈，引导学生的思想，纠正学生的不良行为，使学生形成健康的心理。