| 摘 要： | 一、引言多媒体辅助教学系统集成了计算机、大容量存贮、声频与视频控制、软件等现代信息技术,能够综合运用动画、图像、声音、录像、文字等多种表现手段,从而实现了教学内容表现形式的多样化、直观化和生动化。运用该系统可以形象地描述很多过去难以直观表达的公式、原理、定律、过程,对一些常态下难以观察的事件或现象可以进行动态的模拟和演示,给学生提供多层次的感官信息,因而具有其他教学手段无可比拟的优越性。随着信息技术的快速发展,各高校普遍重视多媒体教学设施的建设,已经成为一种广泛应用的教学手段。然而发挥多媒体教学的优势不是单纯加强硬件设施建设就可以实现的,还必须与先进的教学理念、深厚的学术功底、良好的媒体表现艺术修养和高超的课件制作技术相结合。目前高校多媒体教学中表现出来各种问题均在不同程度上与以上几个方面存在的不足有关,需要在硬件建设基本完成后放在突出的位置上加以解决。二、多媒体教学的优势传统教学方法的基本表现形式是讲授、板书和挂图,不同表现形式之间很难做到有序的衔接和协调的转换。在多媒体辅助教学系统的支持下,教师不但可以运用传统教学中的表现形式,还可以运用动画、音乐、视频等新的表现形式。更为重要的是教师可以通过课件的设计,...
|
