从90后的两大心理特点谈大学生创新能力培养

90后大学生思想活跃、崇尚个性，这是他们的优势，但是也必须看到这两大特点没有方向性，有时候甚至盲目。如何通过思想教育工作和教学活动，引导90后大学生将其特性转化为创新能力的开端，从而推动大学的发展，培养更好的人才，是本文思考的方向。