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班级顶层设计促班主任专业成长
引用本文:陈琼,龚琴.班级顶层设计促班主任专业成长[J].中国西部,2013(30):50-53.
作者姓名:陈琼  龚琴
作者单位:四川省成都市龙泉驿区实验小学校
摘    要:有一位优秀的班主任说过:“做教师,一辈子没有当过班主任,会是一种遗憾。”的确,班主任是和学生、家长接触最多,对其影响最大的人,影响着整个班级学生的成长。而今越来越多的家长已经认识到这一点,他们在孩子入学时已经不再盲目择校,而是更注重为孩子选择一个优秀的班主任。因此,促进班主任专业成长,培养优秀的班主任队伍成为了学校提升办学水平的重要内容。

关 键 词:班主任队伍  专业成长  顶层设计  班级  办学水平  学生  家长  孩子
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