走出教育信息化“孤岛”

近年来，我国教育信息化取得了可喜的发展，教育信息化基础设施初具规模，教育管理信息化水平逐步提高，数字资源开发应用取得了新突破，并形成教育信息化的战略部署。但也还存在一些问题，比如基础设施不完善，应用比较薄弱，优质资源欠缺，教师信息化应用能力不足等。下面，笔者就我国教育信息化的应用推进模式及手段、考核机制等方面提出一点思考。