试析教学语言对二语习得的影响 |
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引用本文: | 梁红卫.试析教学语言对二语习得的影响[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报,2005(1):74-75,78. |
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作者姓名: | 梁红卫 |
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作者单位: | 福建省经济管理学院,信息管理系,福建,福州,350002 |
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摘 要: | 通过实验和统计分析方法,探讨了教师课堂教学语言与学生二语习得的关系。研究表明:当把目的语作为课堂教学语言时,学生将获得较好的二语习得。
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关 键 词: | 教师 课堂语言 学生 二语习得 分析 |
文章编号: | 1008-584X(2005)01-0074-03 |
An analysis on the effect of class instruction language on students'learning of the second language |
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