|
|||||
|
|
| 儿童绘画教学中的理解误区 | |
| 作者姓名： | 葛禹婉淇 |
| 作者单位： | 陕西省教育学院,陕西西安,710065 |
| 摘 要： | 儿童绘画应该根据儿童的生理与心理生长规律,表现儿童各个时期绘画造型、形式的特点,明辨儿童绘画方面在爱与不爱、像与不像、美与不美、成与不成等方面的认识误区,为儿童自然发展提供科学的引导,从而促进孩子身心全面和谐的发展. |
| 关 键 词： | 儿童绘画 绘画教学 理解误区 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |